Estudio de oferta y demanda del Programa Academico de la Espcialidad en Ortodoncia de la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Estudio de oferta y demanda del Programa Academico de la Espcialidad en Ortodoncia de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

Sabino Israel Gómez Ramos

Director de Tesis

Marfa de Lourdes Reyes Arroyo

Palabras clave

Ortodoncia-Tesis y disertaciones académicas-Especialidad Exodoncia-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2012

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de investigación analiza la oferta y demanda educativa del Programa Académico de la Especialidad en Ortodoncia de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), constituyendo un componente central del estudio de pertinencia y factibilidad solicitado a partir de las recomendaciones emitidas por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) para la acreditación del posgrado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). Con un enfoque cuantitativo, exploratorio, descriptivo y comparativo, el estudio abordó dos vertientes principales: la oferta de posgrados afines en las Instituciones de Educación Superior (IES) de la Región Centro-Occidente (RCO) de la ANUIES y la demanda potencial entre los estudiantes de séptimo y noveno semestre de la Licenciatura en Odontología de la UAN. Para la recolección de datos se diseñó y aplicó una encuesta estructurada a una muestra de 129 estudiantes, además de construir una matriz comparativa del mapa curricular, duración y costos de las IES de la región que ofertan la especialidad. Los resultados revelan que el 100% de los alumnos encuestados aspira a continuar con estudios de posgrado, situándose la Ortodoncia como una de las opciones prioritarias. Un 47% de los estudiantes considera a la UAN como su primera opción para cursar esta especialidad, motivados principalmente por la ubicación geográfica, los costos accesibles, la cercanía familiar y el prestigio del cuerpo docente. Asimismo, la infraestructura física fue señalada como la principal debilidad a atender. Se concluye que el programa cuenta con la demanda potencial suficiente y fundamentos sólidos que justifican su continuidad y actualización curricular dentro de la oferta académica regional.

Programa educativo

Ciencias de la Educación