Ciencias de la Educación

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Ruta de mejora escolar 2015-2016 de la escuela primaria Emilio Manuel González ParraC.C.T.18EPR00542, zona escolar 04 en la localidad de el Colorado municipio de Huajicori, Nayarit

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Percepciones de profesores y directivos de educación secundaria sobre las problemáticas de la formación continua en el estado de Nayarit

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La situación del docente en la escuela multigrado Estado de Michoacán en Casas Coloradas, Municipio de Acaponeta, Nayarit

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Documento recepcional (Proyecto emprendedor) : Preparatoria Tecnológica del Norte

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Percepciones de docentes y directivos de escuelas secundarias del estado de Nayarit con respecto a las fortalezas de la formación continua

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Documento recepcional (proyectos de gestión) : Instituto Superior de Educación Intercultural del Norte de Jalisco

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La lengua tepehuana-mexicana a través de la educación en San Andrés Milpillas

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Propuesta pedagógica : Implementación de una educación integral, para los riesgos del abandono escolar en el nivel Medio Superior en el Plantel Cobaes No 53 de la Concha Sinaloa

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Percepción de profesores y directivos de educación secundaria sobre las finalidades de la formación continua en el Estado de Nayarit

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Institución de primaria, preescolar y educación especial

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Etnografía de la habitud inducida por grupos dominantes en un contexto de educación secundaria

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Tutorias academica-administrativa desarrollada en el programa de maestría en educación de la UAN

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Centro de lengua, arte y cultura Mona Lisa : Proyecti de gestión

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Jardín de niños Daniel Goleman

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Construcción de la identidad universitaria de los estudiantes de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nayarit

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La dinamica grupal para la construcción de aprendizaje en la línea de formación de investigación educativa

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Centro de desarrollo creativo Frida Kahlo

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Documento recepcional (Proyecto de gestión) : Guardería y estancia infantil La Casita de Campo

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Formación ética y en compromiso social del personal que realiza labores sustantivas en el órgano de fiscalización superior del estado de Nayarit

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Ventajas de utilización del portafolio como criterio de evaluación y evidencia de aprendizaje en el ámbito de las competencias con un enfoque constructivista