Interés y conocimiento sobre la licenciatura en filosofía de la Universidad Autónoma de Nayarit, elementos para una valoración inicial de su pertinencia

Propiedades

Título

Interés y conocimiento sobre la licenciatura en filosofía de la Universidad Autónoma de Nayarit, elementos para una valoración inicial de su pertinencia

Autor

Elizabeth Andrade Paz

Director de Tesis

Lourdes Consuela Pacheco Ladr6n de Guevara

Palabras clave

Filosofía-Tesis y disertaciones académicas Educación superior-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2011

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de investigación analiza el interés, el conocimiento y la pertinencia de la Licenciatura en Filosofía de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), programa académico que inició sus actividades en el marco de la Reforma Universitaria de 2003. El estudio surge ante la necesidad de evaluar la coherencia interna del programa educativo y la problemática observada en sus primeras generaciones, caracterizadas por un elevado índice de deserción escolar (superior al 50% en el primer año), rezago educativo y la carencia de un estudio oficial previo que fundamentara formalmente su pertinencia y mercado laboral en el contexto regional. A través de un enfoque metodológico mixto de tipo explicativo, se aplicaron cuestionarios a estudiantes y docentes de la carrera, así como entrevistas a actores clave del sector laboral y social en Tepic, Nayarit. Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes inscritos cursan la licenciatura por interés o vocación, con un rango de edad predominante entre los 17 y 23 años. Asimismo, se identificó un conocimiento parcial del perfil de egreso por parte del alumnado, relacionando el ejercicio profesional principalmente con la docencia. Por su parte, la sociedad y el sector productivo valoran la necesidad del pensamiento crítico y reflexivo que ofrece el licenciado en filosofía, aunque reconocen una falta de difusión sobre sus campos de intervención. El estudio concluye que la carrera de Filosofía es pertinente y necesaria para el desarrollo social, cultural y educativo del estado de Nayarit. Sin embargo, se sugiere a la coordinación académica realizar un rediseño del perfil profesional, articular estudios de pertinencia permanentes y promover la oferta educativa en el nivel medio superior para fortalecer el ingreso y permanencia institucional.

Programa educativo

Ciencias de la Educación