Análisis hermenético sobre la experiencia educativa plasmada en la memoria de egresados del internado Juan Escutia en Tepic, Nayarit : la aportación educativa hacia el escolar interno

Propiedades

Título

Análisis hermenético sobre la experiencia educativa plasmada en la memoria de egresados del internado Juan Escutia en Tepic, Nayarit : la aportación educativa hacia el escolar interno

Autor

Irvin Varo Chacón

Director de Tesis

Delfino Cruz Rivera

Palabras clave

Instituciones de cuidados infantiles-Tesis y disertaciones académicas-Atención medica Educación-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2011

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta investigación cualitativa analiza la experiencia educativa vivida por los exalumnos del Internado de Educación Primaria No. 12 «Juan Escutia» de Tepic, Nayarit, a partir de los testimonios contenidos en el documento denominado Memoria de Egresados. Mediante una metodología sociohermenéutica (basada en las aportaciones de Gadamer, Ricoeur y Habermas) y el procesamiento semántico en Atlas.ti, el estudio profundiza en el análisis del discurso escrito de 133 relatos para explorar tres dimensiones principales: el contexto sociohistórico de los alumnos, las vivencias escolares en un marco de internado asistencial y los logros educativos alcanzados. Los resultados revelan que el internado funcionó como un centro clave de formación integral, disciplinaria y afectiva para la infancia en situaciones de vulnerabilidad socioeconómica, y demuestra que el paso por esta institución influyó significativamente en el desarrollo personal, moral y profesional de sus egresados.

Programa educativo

Ciencias de la Educación