La docencia y sus dolencias

Propiedades

Título

La docencia y sus dolencias

Autor

Lilia Scarlet Frías Espericueta, J. Natividad Mojarras González, Filemón Reyes Pineda

Palabras clave

Educación-Tesis y disertaciones académicas-enseñanza

Fecha de titulación

1996

Resumen

Esta investigación identifica los factores familiares, socioeconómicos e institucionales que inciden en el bajo rendimiento escolar y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Escuela Preparatoria No. 5 de la Universidad Autónoma de Nayarit, ubicada en Tuxpan, Nayarit. Mediante un diseño metodológico cuantitativo y descriptivo, se recabó información a través de encuestas estructuradas aplicadas a una muestra representativa de 267 alumnos (extraída de una población de 624) y al personal docente de la institución. El procesamiento estadístico de los datos se realizó mediante herramientas de bases de datos DBASE III Plus y soporte gráfico en Harvard Graphics. Los hallazgos principales determinan que la elevada tasa de reprobación y desorden escolar está estrechamente ligada al ausentismo y la falta de ética o responsabilidad del cuerpo docente, la preeminencia de dinámicas educativas tradicionales fundamentadas casi exclusivamente en el uso del pizarrón y el libro de texto, así como a problemáticas del entorno familiar como limitaciones económicas, falta de comunicación y desintegración. Asimismo, se identificó que la gran mayoría de los alumnos mantiene aspiraciones de continuar su formación a nivel profesional. Se concluye con una propuesta integral que incluye cursos de capacitación pedagógica, actualización docente, supervisión y control riguroso de asistencia, equipamiento de talleres e infraestructura, y una mayor vinculación entre padres de familia y autoridades para elevar la calidad educativa del plantel.

Programa educativo

Ciencias de la Educación