Propuesta para la utilización de medios de comunicación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje en la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Propuesta para la utilización de medios de comunicación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje en la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

J. Antonio Muñoz Cebada

Palabras clave

Administración escolar-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1993

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de tesis aborda la problemática del rezago académico, las elevadas tasas de reprobación y la deserción escolar en la Universidad Autónoma de Nayarit, identificando como causas principales las deficiencias en la comunicación docente-alumno y la monotonía en la exposición de contenidos en el aula. Para solucionar esta problemática, el autor propone la integración sistemática de los medios de comunicación masiva (radio, televisión y grabaciones en audio y video) dentro del proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) como recursos didácticos de apoyo a la labor magisterial. La investigación se fundamenta en un marco histórico-teórico sobre la evolución de la educación y la teoría de la comunicación, así como en el marco legal de la Universidad Autónoma de Nayarit. Asimismo, la tesis evalúa las características pedagógicas de las imágenes sonoras y visuales, distinguiendo las diferencias entre el entretenimiento masivo y la televisión o radio de carácter educativo. Se incluye una guía técnica y metodológica sobre los procesos de producción audiovisual, desde la elaboración de guiones literarios y técnicos hasta las fases de grabación, montaje y edición. Finalmente, se plantea la creación de un Centro de Grabaciones / Departamento Audiovisual Universitario en la institución, con el objetivo de producir materiales propios, transmitir contenidos educativos vía satélite y radiofónica, y capacitar a los docentes en el uso activo de medios audiovisuales como organizadores previos del aprendizaje.

Programa educativo

Ciencias de la Educación