La incidencia de la educación física en la promoción de los valores y actitudes en el bachillerato de la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

La incidencia de la educación física en la promoción de los valores y actitudes en el bachillerato de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

Víctor Manuel Mendoza Mendoza

Director de Tesis

María Aracelia López Álvarez

Palabras clave

Educación física-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2003

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta tesina examina el papel pedagógico y formativo de la Educación Física en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), evaluando su capacidad para promover valores (vitales, morales, hedónicos, estéticos y sociales) y actitudes positivas en los estudiantes adolescentes. A través de una revisión conceptual, histórica e institucional, se argumenta que la Educación Física trasciende el simple adiestramiento corporal o la competencia deportiva, consolidándose como un eje indispensable dentro del modelo de educación integral del individuo. El trabajo diagnostica la situación del programa de la asignatura en el bachillerato universitario —con especial atención en la Preparatoria No. 1—, señalando problemáticas como la obsolescencia curricular, la falta de infraestructura, la escasez de recursos técnico-pedagógicos y la tendencia a priorizar el deporte competitivo sobre la participación masiva e incluyente. Se concluye en la imperiosa necesidad de reestructurar y actualizar el programa académico mediante el uso de temas transversales y un enfoque humanista, garantizando que la práctica deportiva y la ejercitación sean vehículos efectivos para el desarrollo biopsicosocial, la salud, la cultura de paz y la formación axiológica de los alumnos.

Programa educativo

Ciencias de la Educación