Distribución espacio-temporal de las aves playeras en el sistema lagunar chumbeño, marismas Nacionales de Nayarit

Propiedades

Título

Distribución espacio-temporal de las aves playeras en el sistema lagunar chumbeño, marismas Nacionales de Nayarit

Autor

Yanet Elizabeth Aguilar Contreras

Director de Tesis

Tamara Sinaí Bernal Jaspeado, Elsa Margarita Figueroa Esquivel

Palabras clave

Aves marinas - -- Tesis y disertaciones académicas Aves acuáticas - -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2016

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El objetivo de este estudio fue determinar la distribución espacio-temporal y la importancia de diferentes secciones de la laguna Chumbeño, dentro del sistema lagunar Agua Brava en Marismas Nacionales, Nayarit, para la comunidad de aves playeras a lo largo de un ciclo anual. Entre noviembre de 2012 y septiembre de 2013 se realizaron seis censos bimensuales en los que la laguna se dividió en cuatro zonas (A, B, C y D) delimitadas por sus características paisajísticas. Mediante un análisis multicriterio que integró riqueza específica, abundancia acumulada y presencia de especies prioritarias o amenazadas, se jerarquizó la relevancia de cada zona.

Se registraron un total de 75,030 observaciones pertenecientes a 20 especies y un género (Limnodromus spp.), de las cuales la mayoría presentaron condición migratoria. La mayor riqueza específica temporal se registró en marzo (18 especies) y la espacial en la zona B (19 especies). La abundancia acumulada máxima ocurrió en enero con aproximadamente 39,000 individuos, mientras que los valores mínimos se observaron en mayo y septiembre. Las cinco especies numéricamente más importantes, que representaron más del 95% de los registros totales, fueron Calidris mauri (42.5%), Recurvirostra americana (37.7%), Limnodromus spp. (6.4%), Himantopus mexicanus (6%) y Calidris minutilla (3.1%). El análisis multicriterio identificó a la zona C como la de mayor importancia para la conservación de este grupo de aves, seguida de las zonas A y B (importancia media) y la zona D (menor importancia), condicionado principalmente por la profundidad del agua, la vegetación y la disponibilidad de planos lodosos y estructuras artificiales.

Programa educativo

Bióloga