Aprendizaje empresarial con microempresas marginadas de Baja California y Nayarit
Tesis
Item ID: 30222
1 Media file
Citation
TesiUAN (). Aprendizaje empresarial con microempresas marginadas de Baja California y Nayarit. https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/30222
TesiUAN. "Aprendizaje empresarial con microempresas marginadas de Baja California y Nayarit." Web. . <https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/30222>.
TesiUAN. "Aprendizaje empresarial con microempresas marginadas de Baja California y Nayarit." Accessed . https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/30222.
Copied to clipboard
Propiedades
- Título
-
Aprendizaje empresarial con microempresas marginadas de Baja California y Nayarit
- Autor
-
Giovanna Zerecero Valderrama
- Director de Tesis
-
Rubén Sánchez Fletes
- Palabras clave
-
Microempresas -- Tesis y disertaciones académicas Pequeña y mediana empresa -- Tesis y disertaciones académicas
- Fecha de titulación
-
2002
- Editorial
-
Universidad Autónoma de Nayarit
- Resumen
-
Esta investigación analiza el impacto del aprendizaje empresarial y la asistencia técnica sobre la competitividad y eficiencia de las microempresas marginadas en los sectores alimentario y metalmecánico de los estados de Nayarit y Baja California. El estudio se enmarca en el Programa de Investigación, Asistencia y Docencia de la Micro y Pequeña Empresa (PIADMYPE), modelo de vinculación universitaria que utiliza el servicio social académico para brindar consultoría técnica directa a pequeños establecimientos. A través de una metodología cuantitativa aplicada a una muestra de 64 microempresas, se estimaron curvas de aprendizaje mediante series de tiempo para evaluar la relación entre la acumulación de experiencia (producción acumulada) y la reducción de costos medios o el incremento de la productividad. Asimismo, mediante un análisis econométrico de sección cruzada, se determinó el efecto de los niveles educativos del dueño y los trabajadores, así como del tiempo de operación, sobre la productividad del valor agregado. Los resultados demuestran que el 36% (23 establecimientos) de las microempresas analizadas generaron procesos significativos de aprendizaje empresarial propiciados por la consultoría universitaria. Se concluye que la asistencia técnica a través del servicio social es una herramienta efectiva para transferir conocimientos e incrementar la eficiencia productiva independientemente de la escolaridad inicial del microempresario, destacando el papel central de la educación superior en el fortalecimiento institucional de la microempresa marginada.
- Programa educativo
-
Economía