Telesecundaria : su función en el desarrollo socioeconómico de la comunidad

Propiedades

Título

Telesecundaria : su función en el desarrollo socioeconómico de la comunidad

Autor

María Teresa Ramos Gutiérrez, Eustolia Flores Romero

Director de Tesis

Pedro Luna Jiménez

Palabras clave

Televisión en la educación -- Tesis y disertaciones académicas Televisión educativa -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1999

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta tesis profesional analiza el papel del subsistema de Telesecundaria como motor del desarrollo socioeconómico en las comunidades rurales y marginadas, centrando su estudio de campo y evolución en el estado de Nayarit. El trabajo examina los orígenes históricos del modelo en México desde su creación en 1968, así como sus fundamentos jurídicos, didácticos y psicopedagógicos dentro del marco del Sistema Educativo Nacional. Asimismo, describe la metodología práctica del servicio —apoyada en clases televisadas y materiales impresos como guías didácticas, de aprendizaje y libros de conceptos básicos— y detalla las funciones académicas, administrativas, deportivas, culturales y tecnológicas que desempeña el docente en el aula. Finalmente, la investigación rastrea el establecimiento de las telesecundarias en Nayarit a partir de 1974 y los convenios de 1982, evaluando la integración escuela-comunidad y el impacto de las actividades productivas y tecnológicas en el mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones atendidas.

Programa educativo

Economía