Manual de filosofía en el nivel medio superior

Propiedades

Título

Manual de filosofía en el nivel medio superior

Autor

Evigaý Jacobo Pérez

Director de Tesis

Felipe Hernández Guerrero

Palabras clave

Filosofía de la educación -- Tesis y disertaciones académicas Filosofía -- Estudio y enseñanza -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2002

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Este trabajo de tesis profesional presenta una propuesta didáctica titulada "Manual de Filosofía en el Nivel Medio Superior", diseñada con el objetivo de integrarse al acervo bibliográfico del Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios No. 100 (CETis No. 100) y servir como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para estudiantes de quinto semestre de áreas técnicas (Computación, Alimentos, Administración, Contabilidad, Construcción y Máquinas de combustión interna). El documento se organiza en cuatro unidades fundamentales estructuradas con temas, subtemas y cuestionarios de reforzamiento: la Unidad I aborda la naturaleza de la filosofía, su marco social, relación con otras ciencias y desarrollo histórico-social; la Unidad II analiza las problemáticas ontológica, gnoseológica, axiológica y de la praxis; la Unidad III examina corrientes contemporáneas como el existencialismo, fenomenología, filosofía analítica, neopositivismo, materialismo dialéctico e histórico, estructuralismo y la escuela crítica; y la Unidad IV profundiza en la filosofía latinoamericana y mexicana, analizando problemas de dependencia, carácter liberador, ciencia e ideología, y la evolución del pensamiento en México desde la época prehispánica hasta el siglo XX.

Programa educativo

Economía