Manual de prácticas de la unidad de aprendizaje de topografía

Propiedades

Título

Manual de prácticas de la unidad de aprendizaje de topografía

Autor

Juan Carlos Vivanco Kuri

Director de Tesis

Sirino Cortés Pérez, Adalberto Gómez Meléndrez

Palabras clave

Topografía -- Tesis y disertaciones académicas Levantamiento de planos -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2009

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

En la presente memoria de experiencia profesional se recopila, estructura y propone el Manual de Prácticas de la Unidad de Aprendizaje de Topografía, perteneciente al plan de estudios del programa de Ingeniero Agrónomo de la Universidad Autónoma de Nayarit. El objetivo principal de este trabajo es unificar la información teórica y las experiencias profesionales adquiridas en el área del Catastro Urbano y Rústico para proporcionarle al estudiante un marco metodológico estructurado de apoyo en campo y gabinete. El manual abarca un curso teórico-práctico de 128 horas (distribuidas en teoría, prácticas y trabajo independiente) y contiene el desarrollo detallado de 7 prácticas fundamentales: Instrumentos de medición: Reconocimiento, componentes, calibración y condiciones de ajuste de teodolitos, niveles, estación total y GPS. Levantamiento con cinta: Procedimientos de medición de distancias horizontales y ángulos por cuerdas en poligonales abiertas. Levantamiento con cinta y brújula: Determinación de rumbos, contra-rumbos y azimuts para la orientación de líneas. Levantamiento por radiación: Uso del teodolito y cálculo de coordenadas planimétricas. Taquimetría: Medición indirecta de distancias horizontales y desnivel con hilos estadimétricos. Altimetría: Métodos de nivelación geométrica y determinación del relieve terrestre. Uso de la Estación Total: Operación de instrumentos electrónicos, captura de coordenadas y almacenamiento digital de datos. Conclusión: La implementación de este manual fortalece las competencias profesionales de los estudiantes, facilitando la autoevaluación y la adquisición de habilidades prácticas en la solución de problemas agropecuarios, tales como el diseño de sistemas de riego, trazo de canales, nivelaciones y deslinde de predios.

Programa educativo

Ingeniero Agrónomo