Tecnología agropiscicola al programa camellones chontales
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Item ID: 27790
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TesiUAN (). Tecnología agropiscicola al programa camellones chontales. https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/27790
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Propiedades
- Título
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Tecnología agropiscicola al programa camellones chontales
- Autor
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Francisco Rentería Camacho
- Director de Tesis
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Jorge Aguirre Chávez, Fidencio Ibarra, Francisco Contreras
- Palabras clave
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Proyectos de desarrollo-Tesis y disertaciones académicas-Aspectos socioeconómicos Agricultura indígena-Tesis y disertaciones académicas-Aspectos socioeconómicos Desarrollo de la comunidad-Tesis y disertaciones académicas-Aspectos socioeconómicos
- Fecha de titulación
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1980
- Editorial
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Universidad Autónoma de Nayarit
- Resumen
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El presente trabajo aborda la implementación y evaluación de una unidad agropiscícola integral mediante el programa "Camellones Chontales" en la comunidad indígena de Tucta, municipio de Nacajuca, Tabasco. El proyecto se diseñó como una solución socioeconómica y productiva ante la escasez de tierras cultivables, el desempleo rural y las condiciones de marginación de la población Chontal, aprovechando terrenos pantanosos improductivos mediante infraestructura hidráulica inspirada en los "Campos Elevados" mayas y las chinampas. La unidad agropiscícola abarca 65 hectáreas (33 ha de camellones para agricultura y 32 ha de canales para acuacultura). Aunque inicialmente se planteó un enfoque de agricultura comercial enfocado en hortalizas y una organización colectiva rígida, la experiencia de campo llevó a reorientar la producción hacia el autoconsumo mediante cultivos tradicionales (maíz, frijol, calabaza, yuca, plátano, papaya) e insumos orgánicos como la concha de cacao. En la parte piscícola, se consolidó la crianza de Tilapia y mojarras en los canales. Asimismo, el esquema organizativo se estructuró en cuadrillas y módulos familiares autogestivos. Los resultados demuestran que el sistema incrementa la disponibilidad de alimentos, reduce la migración forzada y constituye una alternativa sustentable para la autogestión de las comunidades indígenas.
- Programa educativo
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Ingeniero Agrónomo