Comparación de dactiloscopia con genética forense como medio de identificación

Propiedades

Título

Comparación de dactiloscopia con genética forense como medio de identificación

Autor

Evelia Paloma Altamirano Lefft

Director de Tesis

Dany Alonso Virgen Ponce

Palabras clave

Genética forense - -- Tesis y disertaciones académicas Dactiloscopia - -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2016

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de investigación documental establece un análisis comparativo entre la dactiloscopia y la genética forense como ciencias fundamentales para la identificación humana y la resolución de casos en el ámbito judicial. Se evaluaron diversos parámetros críticos como antecedentes históricos, finalidad, tiempo y costo, validez de las pruebas, tipo y composición de las muestras, rasgos de comparación (minucias frente a marcadores genéticos STR), principios científicos, heredabilidad, mutabilidad, vinculación biológica, metodologías empleadas, recolección en cadáveres, diferenciación por sexo, distinción entre gemelos univitelinos y el uso de bases de datos automatizadas (AFIS y CODIS). El análisis destaca que la dactiloscopia se mantiene como una técnica rápida, económica y no destructiva, capaz de ofrecer certeza categórica (100%) cuando los dactilogramas están bien conservados. Además, posee la ventaja exclusiva de diferenciar a gemelos idénticos (monocigóticos), ya que las minucias dependen de factores microambientales uterinos. Por su parte, la genética forense presenta una certeza estadística superior al 99.9999%, permitiendo analizar indicios biológicos mínimos o degradados (sangre, saliva, semen, huesos y dientes) en estados avanzados de putrefacción y establecer relaciones de parentesco o filiación; sin embargo, requiere mayor tiempo de procesamiento, infraestructura compleja y costos elevados, además de ser destructiva para la muestra primaria e incapaz de distinguir entre gemelos idénticos mediante perfiles estándar de ADN.

Programa educativo

Químico Farmacobiólogo