Recomendaciones para mejorar la seguridad de los medicamentos de alto riesgo

Propiedades

Título

Recomendaciones para mejorar la seguridad de los medicamentos de alto riesgo

Autor

Erika Yazmín Acosta Martínez

Director de Tesis

Tomas Mario Avalos Ruvalcaba

Palabras clave

Química farmacéutica - -- Tesis y disertaciones académicas Medicamentos - -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2011

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de tesina consistió en una investigación documental de tipo monográfico y descriptivo, cuyo objetivo fue revisar y sintetizar las principales recomendaciones para prevenir errores de medicación y mejorar la seguridad en el manejo de los medicamentos de alto riesgo en el ámbito hospitalario. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica retrospectiva de literatura científica y directrices institucionales publicadas entre 1991 y 2007. La investigación aborda la definición de los errores de medicación como un problema prioritario de salud pública y caracteriza a los medicamentos de alto riesgo como aquellos que, en caso de utilizarse de forma incorrecta en su identificación, preparación o administración, conllevan una alta probabilidad de causar daños graves o incluso mortales a los pacientes. Asimismo, el documento detalla los principios de seguridad y las estrategias específicas para la gestión de grupos terapéuticos críticos como anticoagulantes orales, heparinas, insulinas, electólitos concentrados (como cloruro de potasio IV), opiáceos, citostáticos y medicamentos de uso epidural o intratecal. Entre las medidas propuestas destacan la eliminación de electrólitos concentrados de los botiquines de planta, el uso de protocolos y formas de prescripción preimpresas o electrónicas, el establecimiento de sistemas de doble chequeo independiente, la centralización de la preparación de mezclas intravenosas en el servicio de farmacia, la estandarización de dosificaciones y concentraciones, la incorporación de alertas automáticas y la educación al paciente. Se concluye que la inclusión activa del Químico Farmacobiólogo dentro del equipo de salud multidisciplinario es indispensable para identificar fallos en el sistema, reducir la variabilidad clínica y garantizar una práctica farmacoterapéutica segura.

Programa educativo

Químico Farmacobiólogo