Tesis educativa de la materia de entomología general para el tercer semestre de la Licenciatura de Ingeniero Agrónomo de la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Tesis educativa de la materia de entomología general para el tercer semestre de la Licenciatura de Ingeniero Agrónomo de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

Ramiro Herrera Cañedo

Palabras clave

Entomología -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicas Educación superior -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1989

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta tesis presenta una propuesta pedagógica y un manual didáctico estructurado para la asignatura de Entomología General, dirigida a estudiantes del tercer semestre de la carrera de Ingeniería Agrónoma en la Escuela Superior de Agricultura de la Universidad Autónoma de Nayarit. El documento abarca el estudio integral de los insectos, dividiéndose principalmente en las siguientes áreas metodológicas y de conocimiento: Biología, Desarrollo y Metamorfosis: Explora a detalle el ciclo vital de los insectos, analizando el desarrollo embrionario, el periodo postembrionario, las fases de crecimiento e intermudas (instars), así como los distintos tipos de metamorfosis (ametábola, hemimetábola, holometábola e hipermetábola). Se estudian minuciosamente las etapas biológicas clave: huevo, larva, ninfa, pupa y adulto (imago), junto con fenómenos biológicos especiales como la diapausa, partenogénesis y viviparidad. Hábitos Alimenticios e Impacto Agrícola: Clasifica la diversidad de los aparatos bucales (masticador, picador-chupador, sifón, entre otros) y su relación con los daños producidos en los cultivos, granos almacenados y transmisión de enfermedades. Taxonomía y Clasificación: Desarrolla un marco de identificación sistemática clasificando los órdenes y familias de insectos de mayor relevancia económica, social y científica. Cubre subclases Apterygota y Pterygota, detallando órdenes clave como Orthoptera, Hemiptera, Homoptera, Dermaptera, Isoptera, Thysanoptera, Anoplura, Coleoptera, Lepidoptera, Diptera e Hymenoptera, entre otros. Propuesta Pedagógica y Evaluación: Justifica la necesidad de consolidar el proceso de enseñanza-aprendizaje teórico-práctico, estableciendo objetivos grupales, criterios de evaluación, guías para prácticas de laboratorio y campo, así como los requerimientos para la conformación de una colección entomológica por parte de los alumnos.

Programa educativo

Ingeniero Agrónomo