La educación como medio para una verdadera rehabilitación de menores infractores

Propiedades

Título

La educación como medio para una verdadera rehabilitación de menores infractores

Autor

Luis Carlos Sánchez Bejar

Palabras clave

Rehabilitación de delicuentes juveniles Delincuentes juveniles

Fecha de titulación

1999

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta tesis examina la problemática de la delincuencia juvenil y la inadaptación social en los adolescentes desde una perspectiva histórico-jurídica, psicológica y sociofamiliar, analizando los antecedentes de la ejecución penal en México y las deficiencias del sistema penitenciario y de internamiento. El trabajo analiza el marco legal constitucional y estatal enfocado en los menores infractores, así como el funcionamiento del Centro de Observación y Readaptación Social para Menores en Nayarit. A partir de este diagnóstico, se concluye que la privación de libertad y las medidas puramente disciplinarias resultan insuficientes para lograr una efectiva reinserción, por lo que el autor propone articular la educación integral, la capacitación laboral técnica, el apoyo psicológico y la colaboración interinstitucional como los pilares fundamentales para una verdadera rehabilitación y desarrollo de los jóvenes.

Programa educativo

Unidad Académica de Derecho