La función social de la Universidad Autónoma de Nayarit a través de TV UAN
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Item ID: 22082
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TesiUAN (). La función social de la Universidad Autónoma de Nayarit a través de TV UAN. https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/22082
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Propiedades
- Título
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La función social de la Universidad Autónoma de Nayarit a través de TV UAN
- Autor
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Aline Viridiana Huerta Hernández
- Director de Tesis
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Patricia Ramírez
- Palabras clave
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Universidades-Tesis y disertaciones académicas Televisión-Tesis y disertaciones académicas
- Fecha de titulación
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2015
- Editorial
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Universidad Autónoma de Nayarit
- Resumen
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La presente investigación analiza el papel que desempeña la barra televisiva universitaria (TV UAN) en el cumplimiento de la función social de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), enmarcada en la función sustantiva de Vinculación y Extensión de la Cultura y de los Servicios. El trabajo parte de la premisa de que la transformación universitaria se reconfigura diariamente a través de sus dinámicas institucionales, el discurso académico y las demandas de la sociedad. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo el paradigma cualitativo con un enfoque hermenéutico y de análisis del discurso. Para la recolección de información se llevaron a cabo cuatro etapas de trabajo de campo: ocho entrevistas semiestructuradas a funcionarios universitarios, un grupo focal con siete integrantes de los equipos de producción de TV UAN, y dos sondeos de opinión dirigidos a 30 miembros de la comunidad universitaria y a 30 ciudadanos de la sociedad nayarita. Los hallazgos muestran que TV UAN funciona principalmente como un puente de comunicación para la difusión de las actividades universitarias y la proyección institucional. Sin embargo, la barra de televisión enfrenta retos organizacionales significativos, como la falta de reconocimiento jurídico oficial ante el Consejo General Universitario (CGU), limitaciones en recursos económicos e infraestructura, así como la ausencia de normativas internas, manuales de organización y códigos de ética que orienten su línea editorial. Se concluye que es fundamental otorgar certeza legal a los medios de comunicación universitarios y transitar hacia un modelo televisivo apoyado en la educomunicación, la promoción del pensamiento crítico, el debate plural y la apropiación social del conocimiento.
- Programa educativo
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Maestría en Educación Superior