Caracterización y estudio de egresados de la licenciatura en ingeniería en control y computación. el caso de la promoción 1997 - 2001 del área de ciencias básicas e ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit
Citation
TesiUAN (). Caracterización y estudio de egresados de la licenciatura en ingeniería en control y computación. el caso de la promoción 1997 - 2001 del área de ciencias básicas e ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit. https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/21422
TesiUAN. "Caracterización y estudio de egresados de la licenciatura en ingeniería en control y computación. el caso de la promoción 1997 - 2001 del área de ciencias básicas e ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit." Web. . <https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/21422>.
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Propiedades
- Título
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Caracterización y estudio de egresados de la licenciatura en ingeniería en control y computación. el caso de la promoción 1997 - 2001 del área de ciencias básicas e ingenierías de la Universidad Autónoma de Nayarit
- Autor
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Jorge Abdón Rosas Murillo
- Palabras clave
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Métodos de estudio-Tesis y disertaciones académicas Formación profesional-Tesis y disertaciones académicas
- Fecha de titulación
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2007
- Editorial
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Universidad Autónoma de Nayarit
- Resumen
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El presente estudio describe la caracterización socioeconómica, la trayectoria educativa y los mecanismos de inserción laboral de los egresados de la Licenciatura en Ingeniería en Control y Computación (promoción 1997-2001) de la Universidad Autónoma de Nayarit, sirviendo como un diagnóstico de pertinencia académica. Mediante un enfoque cuantitativo descriptivo, se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria representativa equivalente al 24.18% de la población de dicha generación. Los hallazgos principales revelan una presencia mayoritaria masculina (76% hombres y 24% mujeres) y una baja tasa de migración regional, con el 92% de los egresados radicando en la ciudad de Tepic. En el ámbito ocupacional, dos terceras partes (66.6%) laboran en el sector privado y una tercera parte (33.3%) en el sector público, desempeñando actividades enfocadas en informática, soporte técnico, docencia, electrónica e instrumentación. Aunque se comprobó la hipótesis de que más del 60% de los profesionistas se desarrollan en áreas afines a su formación, se detectó un desfase entre el perfil de egreso y la demanda del mercado industrial local. Como propuesta final, se plantea la reestructuración del plan de estudios hacia un modelo por competencias y el fortalecimiento de la vinculación con el sector productivo.
- Programa educativo
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Ciencias de la Educación