Procesos de investigación como sustento de sus políticas en la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Procesos de investigación como sustento de sus políticas en la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

Carmelina Montaño Torres

Director de Tesis

José Ramón Olivo Estrada

Palabras clave

Formación profesional -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2006

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Este trabajo presenta un estudio diagnóstico sobre la situación de los procesos de investigación y su vinculación con las políticas institucionales en la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) durante el periodo 1998-2001. Mediante un enfoque metodológico mixto (cualitativo y cuantitativo) y el análisis documental de expedientes del Programa de Becas al Desempeño Académico, se examinaron los informes de proyectos de investigación y asesorías de tesis de docentes en doce unidades académicas. Los resultados revelan que la producción científica universitaria se orienta predominantemente hacia estudios de diagnóstico descriptivo y a la aplicación instrumental de técnicas para la resolución de problemas, evidenciando una escasez en la construcción teórica e interdisciplinaria. Se concluye con la propuesta de reestructurar los lineamientos institucionales, impulsar programas permanentes de formación de investigadores y articular la docencia con la investigación aplicada y básica en atención a las necesidades socioeconómicas regionales. Desglose estructurado para metadatos del repositorioTítulo de la tesis: Procesos de investigación como sustento de sus políticas en la Universidad Autónoma de Nayarit. Autor: Carmelina Montaño Torres. Director de Tesis: Mtro. José Ramón Olivo Estrada. Grado académico: Maestría en Educación Superior. Institución: Universidad Autónoma de Nayarit (Área de Ciencias Sociales y Humanidades). Año: 2006. Objetivo: Analizar las tendencias, dinámicas de gestión, orientaciones disciplinares y productos de los procesos de investigación de la Universidad Autónoma de Nayarit (1998-2001) como fundamento para la articulación de sus políticas educativas e institucionales. Metodología: Estudio diagnóstico apoyado en elementos cualitativos y cuantitativos. Basado en el análisis sistemático de fuentes documentales, planes de desarrollo, informes rectorales y expedientes docentes del Programa de Becas al Desempeño Académico del periodo 1998-2001. Resultados clave: Se identifica una predominancia de trabajos orientados al diagnóstico situacional y la aplicación de métodos técnicos estandarizados, con limitaciones en la generación original de conocimiento teórico y metodologías interdisciplinarias. Asimismo, se evidencia una distribución heterogénea en la participación investigativa entre las diferentes áreas del conocimiento. Conclusiones y propuestas: Se enfatiza la necesidad de establecer políticas claras de financiamiento, gestión y vinculación, promover la formación continua del profesorado en los ámbitos disciplinar y pedagógico, y consolidar líneas de investigación pertinentes con el contexto social y productivo de la región.

Programa educativo

Maestría en Educación Superior