Factores de ingreso de adolescentes al Centro de Internamiento y Reintegración Social e Intervenciones de Enfermería para la Rehabilitación Social Tepic, Nayarit 2011

Propiedades

Título

Factores de ingreso de adolescentes al Centro de Internamiento y Reintegración Social e Intervenciones de Enfermería para la Rehabilitación Social Tepic, Nayarit 2011

Autor

Irma Yolanda Blanco Rentería, Angélica María Aguilar Reyes, María Isabel Rosales Cruz

Director de Tesis

Gloria Olmedo Vázquez, Imelda de Jesús Vázquez Arámbula

Palabras clave

Trabajo social con jóvenes-Tesis y disertaciones académicas-Tepic (México) Centros de rehabilitación-Tesis y disertaciones académicas-Tepic (México) Centros juveniles-Tesis y disertaciones académicas-Tepic (México) Delincuentes juveniles-Tesis y disertaciones académicas-Rehabilitación-Tepic (México) Hogares juveniles-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2011

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar los factores que inciden en el ingreso de los adolescentes al Centro de Internamiento y Reintegración Social para Adolescentes (CIRSA) de Tepic, Nayarit, así como identificar las intervenciones del personal de enfermería orientadas a su rehabilitación e integración social durante el periodo de enero a mayo de 2011. Se desarrolló una investigación de tipo descriptiva y transversal en una muestra del 100% de la población disponible en el centro (63 adolescentes encuestados entre 14 y 18 años) mediante la aplicación individual de un cuestionario de 23 reactivos. Entre los resultados principales se observó un predominio de jóvenes de 17 años (36%) y con un nivel educativo de secundaria (51%). Se identificó el consumo de sustancias (alcohol 62%, marihuana 51% y cocaína 42%), los conflictos o desintegración familiar y el abandono escolar por desinterés o factores socioeconómicos como los principales desencadenantes del internamiento. En cuanto a las intervenciones de enfermería, fueron evaluadas favorablemente en un rango del 83% al 100%, destacando acciones de educación para la salud, prevención de adicciones y enfermedades, cuidado clínico y articulación multidisciplinaria. Se concluye que el consumo de drogas, el bajo nivel de escolaridad y la dinámica familiar conflictiva son factores determinantes en la conducta infractora, resaltando la relevancia del profesional de enfermería en el proceso de rehabilitación y reinserción social.

Programa educativo

Enfermería