Factores de abandono del programa de estimulación temprana, en los niños menores de 2 años en San Blas, Nayarit; 2009

Propiedades

Título

Factores de abandono del programa de estimulación temprana, en los niños menores de 2 años en San Blas, Nayarit; 2009

Autor

Martha Alicia Aguayo Camacho

Director de Tesis

Andrea Cibrián Pérez

Palabras clave

Estimulación temprana-Tesis y disertaciones académicas Desarrollo infantil-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2009

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Objetivo: Determinar los factores que influyen en el abandono del programa de estimulación temprana en niños menores de 2 años que acuden al Centro de Salud de San Blas, Nayarit. Metodología: Estudio de tipo descriptivo, transversal y explicativo. Se trabajó con una muestra no probabilística constituida por 6 enfermeras del Centro de Salud de San Blas y 60 madres de familia con hijos menores de 2 años registradas en el programa de vacunación que asistieron a la unidad. La recolección de datos se realizó mediante cuestionarios estructurados y entrevistas, procesando la información a través de estadística descriptiva en los programas Excel y Epi Info v6.1. Resultados: El 60% de las madres encuestadas refirió desconocer el programa de estimulación temprana y el 80% nunca había recibido invitación previa para participar en él. El 95% de las madres no asistía a las sesiones. Entre los principales factores de inasistencia o abandono destacan la falta de difusión e información sobre el programa, la falta de tiempo de las madres ligada a labores del hogar y jornadas laborales, los horarios inflexibles (únicamente matutinos) y aspectos asociados a la actitud/atención del personal de salud. Por parte del personal de enfermería, aunque manifestaron conocer la guía técnica de evaluación, el 100% no había recibido capacitación sobre el programa en los últimos seis meses y señalaron como limitantes la falta de tiempo, horarios rígidos y la carencia de un espacio físico adecuado dentro del centro de salud. Conclusiones y Recomendaciones: El desaprovechamiento y abandono del programa no obedecen a la falta de interés de los usuarios, sino principalmente a la falta de capacitación del personal, la escasa información brindada a la comunidad, la inflexibilidad de horarios y la falta de infraestructura apropiada. Se sugiere capacitar de forma continua al personal operativo, promocionar el programa desde la etapa de control prenatal, flexibilizar la programación de las sesiones ofreciendo turnos vespertinos y gestionar la adecuación de un área física exclusiva para las actividades del menor.

Programa educativo

Enfermería