Valoración de las buenas prácticas de vinculación Universidad-Sociedad en la Universidad Autónoma de Nayarit : análisis de iniciativas políticas y proyectos operados desde la dirección de vinculación y responsabilidad social 2016-2025

Propiedades

Título

Valoración de las buenas prácticas de vinculación Universidad-Sociedad en la Universidad Autónoma de Nayarit : análisis de iniciativas políticas y proyectos operados desde la dirección de vinculación y responsabilidad social 2016-2025

Autor

Sara Gabriela Flores Carrouché

Director de Tesis

director, Edgar Alberto Rivera Rivas ; codirector, Leonardo Bulmaro Miralrío Hernández

Palabras clave

Universities and colleges -- Management | Universidades -- Administración -- Tesis y disertaciones académicas | Universidades -- Administración -- Nayarit (México) -- Tesis y disertaciones académicas | Universidades -- Aspectos sociales -- Nayarit (México) -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2026

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Objetivo de la Investigación:
Analizar la configuración de buenas prácticas de vinculación universidad-sociedad, en articulación con las funciones sustantivas, la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la generación de valor público, para proponer lineamientos de política y gestión organizacional.
Metodología y Alcance:
Enfoque y Diseño: Investigación de corte cualitativo, con un estudio documental, descriptivo y de carácter longitudinal que abarca el periodo 2016-2025.
Unidades de Análisis: Planes de Desarrollo Institucional (PDI), informes rectorales, manuales de procedimientos y registros de proyectos operados por la Dirección de Vinculación y Responsabilidad Social (DVRS).
Instrumento Central: Aplicación de la "Matriz de Evaluación de Buenas Prácticas de Vinculación" para ponderar dimensiones de Valor Público, RSU, Gestión y Sostenibilidad.
Hallazgos Principales (Diagnóstico 2016-2025):
Evolución Funcional: Se identificó una transición exitosa desde la "extensión pura" (filantropía asistencial, que pasó del 81% en 2015 al 8% en 2025) hacia modelos centrados en el aprendizaje situado y la docencia (60%).
La Brecha Estadística (Hipótesis Comprobada): Se demostró una asimetría entre la alta productividad cuantitativa en campo (más de 100,000 servicios y 33 proyectos formales) y una menor sistematización administrativa y cualitativa (promedio de 1.8), evidenciando la necesidad de migrar de una estadística de cobertura a métricas de impacto real.
Hito Tecnológico: La integración del Observatorio Satelital de Nayarit (OSN) transformó las brigadas en una herramienta de "inteligencia territorial" y precisión.
Programas y Perfiles de Madurez:
Modelos Replicables: Brigadas Universitarias, Salud Comunitaria y ColaborUAN (destacando este último por cerrar el ciclo entre docencia, investigación y aplicación social).
Consolidados y en Consolidación: Ser Comunidad, Comunidades Escolares Resilientes y Envejecer en comunidad.
Incipientes: Casa del Estudiante, identificada con alta asignación financiera pero baja proyección de vinculación externa.
Propuestas y Recomendaciones (Modelo V.P.R.S.):
Gestión por Procesos: Creación del Manual Único de Operación de Vinculación (MUOV) y de la plataforma digital (SRV-Digital) para asegurar trazabilidad.
Sostenibilidad Financiera: Constitución de un Fondo Patrimonial de Responsabilidad Social (FPRS) mediante el Patronato UAN.
Reingeniería del Bienestar: Transformar la Casa del Estudiante de un albergue asistencial a una "Residencia de Compromiso Social" vinculada a proyectos comunitarios.

Programa educativo

Maestría en Ciencias Administrativas