Determinar factores sociodemográficos relacionados al uso de sistemas electrónicos de administración de nicotina en estudiantes de bachillerato tecnológico en Zapopan, Jalisco
Citation
TesiUAN (). Determinar factores sociodemográficos relacionados al uso de sistemas electrónicos de administración de nicotina en estudiantes de bachillerato tecnológico en Zapopan, Jalisco. https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/19614
TesiUAN. "Determinar factores sociodemográficos relacionados al uso de sistemas electrónicos de administración de nicotina en estudiantes de bachillerato tecnológico en Zapopan, Jalisco." Web. . <https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/19614>.
TesiUAN. "Determinar factores sociodemográficos relacionados al uso de sistemas electrónicos de administración de nicotina en estudiantes de bachillerato tecnológico en Zapopan, Jalisco." Accessed . https://hemero-digital.uan.mx/s/tesiuan/item/19614.
Propiedades
- Título
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Determinar factores sociodemográficos relacionados al uso de sistemas electrónicos de administración de nicotina en estudiantes de bachillerato tecnológico en Zapopan, Jalisco
- Autor
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Yeidy Elizabeth Enríquez Hernández
- Director de Tesis
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Martha Edith Cancino Marentes
- Palabras clave
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Cigarrillos electrónicos -- Aspectos sanitarios -- Tesis y disertaciones académicas | Tabaquismo -- Estudiantes -- Zapopan, Jalisco (México) -- Tesis y disertaciones académicas | Nicotina -- Aspectos sanitarios -- Zapopan, Jalisco (México) -- Tesis y disertaciones académicas | Rendimiento académico -- Tesis y disertaciones académicas
- Fecha de titulación
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2026
- Editorial
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Universidad Autónoma de Nayarit
- Resumen
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Objetivo de la investigación: Determinar los factores sociodemográficos relacionados con el uso y consumo de Sistemas Electrónicos de Administración de Nicotina (SEAN) en estudiantes de la especialidad de Técnico Laboratorista Clínico (TLC) del turno matutino en el CBTis 38 en Zapopan, Jalisco.
Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. Se aplicó un cuestionario digital a una muestra representativa de 165 estudiantes de los tres grados. Los datos se analizaron utilizando estadística descriptiva y pruebas de Chi cuadrada de Pearson.
Características sociodemográficas:
La participación estuvo compuesta por un 71.5% de mujeres y un 28.5% de hombres.
El 58.2% vive con ambos padres, el 33.3% con solo uno, el 7.9% con otros familiares y el 0.6% vive solo.
El 52.1% se dedica exclusivamente a estudiar, mientras que el 47.9% combina el estudio con el trabajo (formal u ocasional), y el 67.3% cuenta con dinero propio.
Prevalencia y perfil de consumo de SEAN:
El 50.3% de los estudiantes ha probado los SEAN alguna vez en su vida, y el 15.2% se reporta como consumidor activo.
Las principales razones de inicio son la curiosidad (60.8%), la reducción del estrés o la ansiedad (21.6%) y los sabores llamativos (12.2%).
El 24.1% desconoce la sustancia que consume, el 48.3% usa nicotina, el 17.2% THC/cannabis y el 10.3% solo sabores sin nicotina. El 55.8% adquiere los dispositivos a través de amigos.
Análisis bivariado y factores asociados:
Variables como el sexo, la estructura del núcleo familiar, la posesión de dinero propio, la edad de inicio y tener amigos que vapean no mostraron una relación estadística significativa con el consumo actual de SEAN.
Las variables que sí demostraron una relación estadísticamente significativa con el vapeo activo fueron estudiar y trabajar simultáneamente ($\chi^2 = 15.8, p < 0.001$) y haber probado los SEAN previamente ($\chi^2 = 24.42, p < 0.001$).
Percepción y rendimiento escolar:
El 72.7% de los alumnos percibe que el uso de SEAN causa daños graves a la salud.
Aunque las calificaciones cuantitativas no muestran un impacto directo, el 19.4% de los consumidores percibe que su rendimiento escolar ha empeorado, y el 27.6% experimenta ansiedad o irritabilidad por abstinencia durante la jornada escolar.
Conclusiones principales: El estudio evidencia una alta frecuencia de uso de SEAN vinculada a la doble carga de estudio-trabajo y a la experimentación previa. Se concluye que es indispensable sustituir las medidas punitivas o prohibitivas actuales por protocolos institucionales de apoyo focalizado, detección temprana y salud mental. - Programa educativo
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Maestría en Salud Pública