Estudio comparativo sobre conocimientos de educación para la salud que poseen los profesores de educación primaria del sistema estatal de Tepic, Nayarit

Propiedades

Título

Estudio comparativo sobre conocimientos de educación para la salud que poseen los profesores de educación primaria del sistema estatal de Tepic, Nayarit

Autor

Issela Tamara Serrano Vidal, María Elena Aguilar Martínez

Director de Tesis

Andrea Cibrián Pérez

Palabras clave

Salud escolar - -- Tesis y disertaciones académicas Educación para la salud (Primaria) - -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1995

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Investigación de tipo observacional, descriptiva, transversal y comparativa cuyo objetivo fue evaluar y comparar el nivel de conocimientos sobre Educación para la Salud, los hábitos nocivos y las principales causas de morbilidad en profesores de educación primaria del sistema estatal en las áreas urbana y rural del municipio de Tepic, Nayarit. La muestra probabilística estuvo conformada por 188 docentes (73 del área urbana y 115 del área rural), representativos de un universo de 369 maestros distribuidos en 62 escuelas del municipio. La captura de datos se realizó mediante una entrevista estructurada y un cuestionario de evaluación sobre conocimientos de salud que constaba de 20 reactivos. Los resultados demostraron que no existen diferencias significativas en el nivel de conocimientos generales entre ambos grupos, obteniendo un promedio general de calificación de 8.0 (acreditó el 91.78% en la zona urbana y el 88.69% en la rural). En el ámbito urbano destacó una población docente más joven con interés temático centrado en la educación sexual (23.91%), mientras que en la zona rural predominaron profesores con mayor antigüedad laboral e interés por la prevención de accidentes (21.78%). Respecto a la morbilidad docente, la afección predominante en el área urbana fue la migraña (76.92%), en tanto que en el área rural prevalecieron las alergias (23.33%), la lumbalgia (20.00%) y la gastritis (16.67%). Se concluye que el grado de conocimientos sobre autocuidado y salud en el magisterio es homogéneo sin importar la ubicación geográfica, recomendando reforzar los programas de capacitación continua e interinstitucional entre la Universidad Autónoma de Nayarit, la Secretaría de Educación Pública y las instituciones de seguridad social como el ISSSTE.

Programa educativo

Enfermería