Motivos de elección vocacional en los alumnos de la carrera de Enfermería Básica simultánea al bachillerato Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia

Propiedades

Título

Motivos de elección vocacional en los alumnos de la carrera de Enfermería Básica simultánea al bachillerato Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia

Autor

María del Rosario León Lepe

Palabras clave

Orientación profesional - -- Tesis y disertaciones académicas Orientación estudiantil en educación superior - -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1996

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente trabajo de investigación prospectivo, descriptivo y transversal tuvo como objetivo identificar los motivos de elección vocacional en los estudiantes de la carrera de Enfermería Básica simultánea al Bachillerato de la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia (E.S.E.O.) de la Universidad Autónoma de Nayarit (U.A.N.). La fundamentación teórica se basó en la tipología de personalidad y elección vocacional de John L. Holland, así como en teorías sobre la motivación. El estudio se realizó en una muestra de 60 alumnos del primer semestre, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple a partir de un universo de 139 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado. Los resultados reflejaron que la edad promedio de ingreso es de 15 años (55%), con un predominio del sexo femenino (84%) y una distribución geográfica donde el 50% procede del municipio de Tepic y el resto de diversos municipios del estado de Nayarit. En el aspecto vocacional formal, el 75% recibió orientación en la secundaria, siendo los principales medios de información el contacto directo con una enfermera (43%) y las vivencias personales (35%). A nivel familiar, el 47% cuenta con parientes en el área de la salud y un 15% eligió la carrera debido a la situación económica de su hogar. Respecto a las alternativas académicas, el 65% ingresó a la carrera porque le facilita continuar estudios posteriores en el área de la salud, destacando un 24% con aspiraciones futuras hacia la carrera de Medicina. En cuanto al entorno laboral, el 71.7% consideró que la enfermería posee un amplio campo de acción y el 48.3% la percibió como una buena fuente de ingresos. Al evaluar los rasgos de personalidad según el modelo de Holland, prevaleció el tipo social (48.3%), seguido del científico (20%) y el emprendedor (10%). Se concluye que, aunque la mayoría posee rasgos afines al perfil social, existe un porcentaje significativo que utiliza la carrera como plataforma puente hacia otras disciplinas, por lo que se recomienda la aplicación previa de exámenes psicométricos e implementar un departamento de orientación psicológica institucional.

Programa educativo

Enfermería