Prevalencia de meloclusiones en los escolares de 9 a 12 años en el municipio de Rosamorada Nayarit

Propiedades

Título

Prevalencia de meloclusiones en los escolares de 9 a 12 años en el municipio de Rosamorada Nayarit

Autor

Karen Alejandra Langarica García

Director de Tesis

Gaby Esthela Tiznado Orozco, Alfonso Castañeda Martínez

Palabras clave

Ortodoncia-Tesis y disertaciones académicas-Diagnóstico Maloclusión-Tesis y disertaciones académicas-Diagnóstico

Fecha de titulación

2016

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Objetivo: Determinar la prevalencia de las maloclusiones dentales y evaluar las características oclusales en escolares de 9 a 12 años del municipio de Rosamorada, Nayarit. Metodología: Estudio de tipo descriptivo, observacional y transversal. A partir de una población finita de escolares de 4.º, 5.º y 6.º grado de primaria, se seleccionó una muestra probabilística de 56 alumnos mediante una tabla de números aleatorios. Previo consentimiento informado de los padres, se tomaron impresiones de alginato para obtener modelos de estudio. Se analizó la relación molar según la clasificación de Angle, las malposiciones dentarias (apiñamiento, giroversiones e inclinaciones) y las medidas de sobremordida horizontal (overjet) y vertical (overbite). Los datos se procesaron mediante distribuciones de frecuencias y tablas de contingencia. Resultados: De los 56 alumnos evaluados (52% mujeres y 48% hombres), el 82% tenía entre 10 y 11 años. De acuerdo con la clasificación de Angle, la Clase I molar fue la más frecuente con 46% ($n = 26$), seguida por la Clase II con 29% ($n = 16$) y la Clase III con 25% ($n = 14$). En las malposiciones individuales destacaron el apiñamiento con una prevalencia del 89%, las giroversiones en el 87% de los casos ($n = 49$) y las inclinaciones dentales en el 53.5% ($n = 30$). En el análisis de sobremordidas, el 26% de la muestra presentó un overjet superior a la norma y el 60% registró un overbite mayor al parámetro normal. Destaca una elevada prevalencia de Clase III en comparación con otros estudios nacionales previa investigación. Conclusiones: Aunque la Clase I molar es la relación predominante, la mayoría de los escolares presenta anomalías oclusales significativas en la alineación anterior (principalmente apiñamiento y giroversiones) y alteraciones en los planos vertical y horizontal. Se concluye que es necesario promover programas de vigilancia y ortodoncia interceptiva en etapas tempranas para guiar el desarrollo oclusal y evitar problemas mayores en la edad adulta.

Programa educativo

Cirujano Dentista