Capacidad cognitiva de los alumnos de la Unidad Académica de Odontología para atender pacientes de riesgo evitando el contagio biológico

Propiedades

Título

Capacidad cognitiva de los alumnos de la Unidad Académica de Odontología para atender pacientes de riesgo evitando el contagio biológico

Autor

Francisco Sergio Villaseñor Maza

Director de Tesis

Gabriela Corona Tabares

Palabras clave

Odontología preventiva-Tesis y disertaciones académicas Odontología-Tesis y disertaciones académicas-Cuidado e higiene

Fecha de titulación

2015

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Objetivo: Evaluar la capacidad cognitiva de los estudiantes de V y VII semestre de la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit al atender a pacientes infectocontagiosos y prevenir el contagio biológico en la práctica clínica. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y transversal. La muestra estuvo constituida por 96 estudiantes de la licenciatura de Cirujano Dentista (38 alumnos de V semestre y 58 de VII semestre). La recolección de información se llevó a cabo mediante el instrumento "Evaluación de la Capacidad y Conocimiento Básico del Alumno de Odontología para Prevención de Contagios Biológicos" (ECBAOP), compuesto por 50 reactivos basados en la normatividad oficial sobre bioseguridad y control de infecciones. Resultados: El grado escolar fue la variable más representativa en los resultados. Los alumnos de V semestre mostraron un conocimiento más claro sobre el uso de barreras de protección específicas respecto a los de VII semestre, lo cual se relaciona con la cercanía curricular a la materia de control de infecciones y su inicio en actividades clínicas. Si bien se identificó un nivel alto/aceptable en la conceptualización de infección cruzada, agentes causales (como Mycobacterium tuberculosis o el virus de Epstein-Barr) y linfocitos afines al VIH, se evidenciaron deficiencias en el dominio de aspectos específicos como los tiempos de esterilización con químicos de alto nivel e incubación viral. Conclusiones: Es indispensable mantener una capacitación continua, actualización y supervisión en el cumplimiento de las normas de bioseguridad y prevención de riesgos biológicos a lo largo de toda la formación académica y práctica del estudiante de odontología, garantizando así la calidad y seguridad en la atención clínica.

Programa educativo

Cirujano Dentista