Estudio comparativo del indice CPO entre niños de diez y once años de una escuela pública y una escuela privada en Santiago Ixcuintla Nayarit, durante el periodo escolar 2008-2009

Propiedades

Título

Estudio comparativo del indice CPO entre niños de diez y once años de una escuela pública y una escuela privada en Santiago Ixcuintla Nayarit, durante el periodo escolar 2008-2009

Autor

Karla Lizzet Nares Cortes

Director de Tesis

Agustín Antonio Corona Zavala

Palabras clave

Caries dentales -- Diagnóstico -- Tesis y disertaciones académicas Caries dentales -- Prevención -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2010

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente estudio comparativo, de tipo observacional, transversal y explicativo, evaluó la frecuencia del índice CPO (dientes cariados, perdidos y obturados) en una muestra de 66 alumnos de 10 y 11 años (5.º y 6.º grado de primaria) procedentes de la escuela privada Guadalupe Victoria (27 alumnos) y la escuela pública Benito Juárez (39 alumnos) en Santiago Ixcuintla, Nayarit, durante el periodo escolar 2008-2009. El objetivo principal fue determinar y comparar la afectación por caries dental entre ambas instituciones educativas según el contexto social y económico. La evaluación clínica odontológica se realizó sobre 28 piezas dentales permanentes por estudiante, complementada con un cuestionario estructurado sobre hábitos de higiene oral y conocimientos de salud bucal. En la escuela privada se evaluaron 756 dientes, registrando un 2.24% de dientes cariados (17), 0.52% de perdidos (4) y 2.24% de obturados (17), obteniendo un porcentaje global de índice CPO del 1.41%. En la escuela pública se evaluaron 1092 dientes, identificando un 5.58% de cariados (61), 1.46% de perdidos (16) y 3.47% de obturados (38), con un índice CPO del 2.95%. Los resultados confirman que la prevalencia de caries e índice CPO es notablemente mayor en la escuela pública. Se concluye que las limitaciones socioeconómicas y la falta de una cultura de visitas dentales periódicas representan barreras clave para la salud bucodental en la población infantil escolarizada de la región, evidenciando la necesidad de implementar programas institucionales de prevención y atención odontológica oportuna.

Programa educativo

Cirujano Dentista