Diseño de un programa de inducción docente para profesores de nuevo ingreso en la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Diseño de un programa de inducción docente para profesores de nuevo ingreso en la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

Sally Melissa Hernández Ulloa

Director de Tesis

Jorge Luis Hernández Ulloa

Palabras clave

Teachers -- Recruiting | Maestros -- Reclutamiento -- Tesis y disertaciones académicas | Personal docente -- Reclutamiento -- Manuales -- Tesis y disertaciones académicas | Formación profesional de maestros -- Manuales -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2026

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Contexto: En la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACYA) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), el incremento de la matrícula ha requerido la incorporación constante de nuevos profesores provenientes del sector profesional.
Problemática: Muchos de estos docentes carecen de formación pedagógica sistemática, enfrentándose a una adaptación desestructurada en sus primeros meses, lo que genera aislamiento, baja satisfacción laboral e incertidumbre ante las normativas institucionales. Actualmente, la UACYA no cuenta con un programa formal de inducción para este profesorado.
Objetivo General: Diseñar un programa de inducción para docentes de nuevo ingreso en la UACYA que facilite una integración rápida, ordenada y efectiva a la cultura, normas, políticas y dinámicas laborales de la institución.

Programa educativo

Maestría en Ciencias Administrativas en el Área de Recursos Humanos