La educación dental y la prevalencia de dientes cariados, perdidos y obturados de los niños de nivel primaria de Ixtapa de la Concepción municipio de Compostela Nayarit, en el período escolar 1998-1999

Propiedades

Título

La educación dental y la prevalencia de dientes cariados, perdidos y obturados de los niños de nivel primaria de Ixtapa de la Concepción municipio de Compostela Nayarit, en el período escolar 1998-1999

Autor

José Francisco Martínez Franco

Director de Tesis

José Félix Robles Villaseñor, Jayme González García

Palabras clave

Niños -- Preparación para el cuidado de los dientes -- Tesis y disertaciones académicas Caries dentales -- Diagnóstico -- Estadísticas -- Tesis y disertaciones académicas Caries dentales -- Prevención -- Tesis y disertaciones académicas Odontología -- Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2001

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

El presente estudio de investigación de tipo observacional, descriptivo y transversal tuvo como objetivo determinar la prevalencia de afecciones dentales mediante el índice C.P.O. (dientes cariados, perdidos y obturados) e identificar el nivel de educación y hábitos de higiene oral en los estudiantes de nivel primaria de la comunidad de Ixtapa de la Concepción, municipio de Compostela, Nayarit. La población de estudio estuvo conformada por 340 alumnos de 6 a 12 años pertenecientes a las escuelas primarias "Raúl Ernesto Delgado Barrios" y "5 de Mayo" durante el ciclo escolar 1998-1999. La recolección de datos se llevó a cabo mediante una cédula de encuesta sobre hábitos de salud bucal y una revisión clínica individual. Los resultados revelaron que, aunque la mayoría de los estudiantes posee cepillo dental (entre el 97% y 99%) y utiliza pasta dentífrica regularmente, se identificó un desconocimiento y falta de uso total del hilo dental (0%) y de tabletas reveladoras de placa dentobacteriana (0%). En cuanto al índice C.P.O., se registró una prevalencia del 29.72% en la escuela "Raúl Ernesto Delgado Barrios" y del 37.75% en la escuela "5 de Mayo", caracterizada por una alta presencia de lesiones cariosas no atendidas y visitas al cirujano dentista asociadas principalmente a la presencia de dolor en lugar de atención preventiva. Se concluye que existe una clara necesidad de promover programas continuos de odontología preventiva y educación para la salud bucal en los centros escolares, involucrando a docentes, padres de familia y comités locales para incentivar técnicas correctas de higiene y revisiones periódicas.

Programa educativo

Cirujano Dentista