Las maloclusiones dentarias y su prevalencia en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Mecánica del ESCI de la Universidad Autónoma de Nayarit en el periódo 1996 - 1997

Propiedades

Título

Las maloclusiones dentarias y su prevalencia en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Mecánica del ESCI de la Universidad Autónoma de Nayarit en el periódo 1996 - 1997

Autor

Yadira Luz Espinosa González

Director de Tesis

Lourdes Barajas Cortez, Carlos Escalona Camargo

Palabras clave

Ortodoncia-Estadísticas-Tesis y disertaciones académicas Maloclusión-Tesis y disertaciones académicas-Diagnóstico

Fecha de titulación

1998

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Estudio observacional cuyo objetivo fue determinar la prevalencia de las maloclusiones dentarias, anomalías dentales, tipos de perfil, tipos faciales y hábitos de presión en la población estudiantil de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Autónoma de Nayarit durante el periodo 1996-1997. La muestra estuvo conformada por 70 alumnos (59 masculinos y 11 femeninos) sin antecedentes de tratamiento ortodóntico, evaluados mediante observación clínica directa y un cuestionario de 30 reactivos. De acuerdo con la clasificación de Angle, la Clase I presentó la mayor prevalencia con un 68.6% (48 sujetos), seguida de la Clase II con un 20% (14 sujetos) y la Clase III con un 11.4% (8 sujetos). En el análisis morfológico, predominaron el perfil recto en el 87.14% de los participantes y el tipo facial mesofacial en el 65.7%. Entre las anomalías dentales más frecuentes se identificaron la giroversión (31.4%), el apiñamiento dentario (28.6%), los diastemas (22.9%) y la mordida borde a borde (14.3%). En el desglose por sexo, en los hombres el apiñamiento representó la anomalía de mayor prevalencia (32.2%), mientras que en las mujeres lo fue la giroversión (36.3%). En cuanto a los hábitos de presión, destacaron el bruxismo (12.9%) y el apretamiento dental (11.4%). Se concluye que la alta frecuencia de maloclusiones Clase I con apiñamiento y giroversión responde principalmente a la falta de espacio en los arcos dentarios por la reducción filogenética del tamaño de los maxilares. Asimismo, la presencia de bruxismo refleja el impacto del estrés en los estudiantes, resaltando la necesidad de un diagnóstico oportuno y de tratamientos preventivos e interceptivos de ortodoncia.

Programa educativo

Cirujano Dentista