Reprogramador neuromuscular : ( laboratorio y clínico )

Propiedades

Título

Reprogramador neuromuscular : ( laboratorio y clínico )

Autor

Miguel Ángel Ramos Lara

Director de Tesis

Gloria Cristina Rodríguez Llamas

Palabras clave

Masticación-Tesis y disertaciones académicas-Desórdenes Bruxismo-Tesis y disertaciones académicas-Aspectos psicológicos

Fecha de titulación

1996

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta tesis profesional, presentada bajo la modalidad de paquete audiovisual, expone de manera detallada las fases de laboratorio y clínicas para la elaboración, adaptación y ajuste del reprogramador neuromuscular (guarda oclusal). El trabajo fundamenta el uso de este aparato ortopédico como una herramienta eficaz para trasladar la mandíbula a relación céntrica, interceptar interferencias oclusales, controlar mioespasmos disfuncionales y mitigar parafunciones como el bruxismo o el apretamiento dental. Su aplicación permite pacificar la musculatura masticatoria (principalmente los músculos pterigoideos externos), aliviando síntomas frecuentes como cansancio muscular, cefaleas y dolores en la articulación temporomandibular (ATM), además de servir como apoyo diagnóstico diferencial ante dolencias neurogénicas u óticas. A través del soporte didáctico de diapositivas paso a paso, la obra detalla la secuencia del protocolo técnico: Fase de laboratorio: Toma de impresión en alginato, obtención del modelo de yeso, delimitación anatómica del diseño y estampado de acetato termoconformado mediante máquina de succión al vacío. Se añade un refuerzo de acrílico palatino para brindar rigidez estructural. Fase clínica y de ajuste: Adaptación en boca, uso de calibradores interincisales para desocluir los dientes posteriores, reproducción de la guía anterior y desoclusiones caninas mediante la adición de acrílico autopolimerizable, y rebase posterior para lograr contactos puntuales simultáneos de las cúspides estampadoras sobre una superficie plana sin anclajes. Indicaciones y seguimiento: Recomendaciones de uso continuo (24 horas exceptuando alimentos), pautas de higiene y la importancia de los ajustes periódicos en el consultorio. El proyecto aporta un recurso pedagógico integrado que facilita al estudiante y al cirujano dentista de práctica general la entrega de tratamientos más precisos, predecibles y alineados con los principios de la oclusión orgánica.

Programa educativo

Cirujano Dentista