Indice de C.P.O. en la población infantil en edad escolar de Acaponeta, Nayarit

Propiedades

Título

Indice de C.P.O. en la población infantil en edad escolar de Acaponeta, Nayarit

Autor

Rodolfo García Pardo

Director de Tesis

Manuel A. Gómez Ledon

Palabras clave

Caries dentales-Estadística-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1984

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Estudio epidemiológico y de intervención comunitaria diseñado para evaluar la prevalencia de afecciones bucodentales mediante el índice CPO (dientes cariados, perdidos y obturados) en la población escolar primaria de Acaponeta, Nayarit. La investigación abarca una muestra representativa de 2,783 alumnos de entre 7 y 12 años de edad (1,503 del sexo masculino y 1,280 del sexo femenino), realizando la inspección clínica de 55,660 piezas dentarias. El trabajo complementa el levantamiento de datos clínicos con la aplicación de medidas preventivas de primer y segundo nivel (modelo de Leavell y Clark): Hallazgos epidemiológicos: La caries dental constituye el principal problema de salud bucal en la zona, identificándose 11,805 piezas cariadas (54.40% en mujeres y 45.59% en hombres). Se detectaron 2,780 piezas perdidas y únicamente 99 piezas obturadas, lo que refleja un marcado déficit de atención restauradora y la falta de hábitos de higiene, registrando que el 80% de los niños nunca había asistido a una consulta odontológica. Destaca también una elevada prevalencia de maloclusiones y una baja incidencia de fluorosis, parodontopatías y anomalías congénitas. Acciones preventivas y formativas: Se impartieron charlas de educación sanitaria bucal a estudiantes, profesores y padres de familia. Se capacitó en la técnica de cepillado de Stillman Modificada empleando tipodontos y se implementó una campaña masiva de autoprofilaxis y autoaplicación de fluoruro de sodio al 2% combinado con polvo de piedra pómez durante un régimen de cuatro días. Conclusión social: El estudio pone de manifiesto las limitaciones socioeconómicas de la región y la escasez de servicios odontológicos públicos, argumentando la necesidad de extender programas de odontología social y preventiva en comunidades escolares vulnerables.

Programa educativo

Cirujano Dentista