Conocimiento y práctica de prevención de la enfermedad periodontal, en estudiantes de décimo semestre en la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit

Propiedades

Título

Conocimiento y práctica de prevención de la enfermedad periodontal, en estudiantes de décimo semestre en la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit

Autor

José Trinidad Velázquez Wong

Director de Tesis

Andrea CibriAn Pérez, Julio Cesar Rodríguez Animbula

Palabras clave

Enfermedades periodontales-Tesis y disertaciones académicas-Prevención Encias Enfermedades-Tesis y disertaciones académicas-Prevención

Fecha de titulación

2005

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre la enfermedad periodontal y la transmisión de sus medidas higiénico-preventivas por parte de los alumnos de décimo semestre hacia los pacientes de la Clínica Integral de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit. Metodología: Estudio explicativo, transversal y observacional realizado durante el año 2003 con una muestra de 45 estudiantes de décimo semestre y 180 pacientes atendidos en la Clínica Integral. Se aplicó un cuestionario a los alumnos para evaluar sus conocimientos teóricos y otro a los pacientes para medir las instrucciones preventivas recibidas al concluir sus tratamientos. Resultados: El 91.1% de los estudiantes demostró poseer un nivel de conocimiento de bueno a excelente en materia periodontal. En contraste, el 78.4% de los pacientes recibió una orientación preventiva deficiente. Solo al 16.7% de los pacientes se le explicó la técnica de cepillado dental, al 11.7% el uso de la seda dental y al 12.2% la importancia del enjuague bucal. Conclusión: A pesar de contar con la preparación teórica adecuada, los estudiantes no transmiten las medidas preventivas a los usuarios debido a la falta de interés y a la ausencia de un programa clínico obligatoriamente enfocado en la prevención. Se sugiere modificar la dinámica de la Clínica Integral para exigir la educación preventiva completa del paciente antes de realizar tratamientos restaurativos o quirúrgicos aislados.

Programa educativo

Maestría en Odontología