Nivel de conocimientos que sobre adicciones tienen los alumnos el tercer año del turno vespertino de la Escuela Secundaria Federal No. 13 Maximo Hernández Escanio Tepic, Nayarit

Propiedades

Título

Nivel de conocimientos que sobre adicciones tienen los alumnos el tercer año del turno vespertino de la Escuela Secundaria Federal No. 13 Maximo Hernández Escanio Tepic, Nayarit

Autor

Oswaldo Arturo Alvarez Isiordia, Horacio Maximo Gutie, Roberto Ibarra Núñez

Director de Tesis

Ma. Guadalupe Valdivia García

Palabras clave

Abuso de drogas-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

1998

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Esta es una síntesis de la tesis profesional titulada "Nivel de conocimientos que sobre adicciones tienen los alumnos del tercer año del turno vespertino de la escuela secundaria federal no. 13 'Maximino Hernández Escanio' de Tepic, Nayarit".Resumen del Estudio

La investigación, realizada en 1998 por estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Nayarit, tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento que los alumnos de tercer año tenían sobre las adicciones. La elección de esta institución se debió a su accesibilidad y a que los estudiantes se encuentran en una etapa de cambios significativos, lo que los hace más propensos a la curiosidad y al consumo de sustancias.Metodología
Tipo de estudio: Descriptivo y transversal.
Muestra: Se seleccionó aleatoriamente a 82 alumnos del turno vespertino.
Instrumento: Encuesta con 32 preguntas diseñada para identificar el nivel de conocimiento, edad y sexo de los alumnos.
Variables: Nivel de conocimientos, edad y sexo.
Resultados Principales
Conocimiento: El 96.3% de los alumnos encuestados no cuenta con el conocimiento necesario sobre las adicciones; el 61% se categorizó como "deficiente" y el 35.3% como "regular".
Consumo: El 34.2% de los alumnos admitió haber consumido alguna sustancia o droga alguna vez, con una distribución equitativa entre hombres y mujeres.
Demografía: La mayoría de los encuestados (69.6%) tiene entre 15 y 16 años, con un ligero predominio de alumnas (53.6%).
Interés: El tema que despertó mayor inquietud fue el "Crack" (36.6%), seguido por la marihuana (22%) y la cocaína (20.7%).
Conclusiones y Sugerencias

Se comprobó la hipótesis de que los alumnos no cuentan con información suficiente sobre las adicciones, lo que los deja sin bases para enfrentar este problema. Como solución, se sugiere:
Implementar un programa de educación permanente sobre adicciones en la escuela.
Capacitar al personal docente para que identifiquen cambios de conducta y orienten a los alumnos.
Iniciar campañas de prevención desde el sexto año de primaria.

Programa educativo

Enfermería