El papel de las tecnologías de información y comunicación en las perspectivas de desarrollo de los jóvenes colimenses

Propiedades

Título

El papel de las tecnologías de información y comunicación en las perspectivas de desarrollo de los jóvenes colimenses

Autor

María de Jesús García Flores

Director de Tesis

Rafael Hernández Navarrete

Palabras clave

Tecnología educativa-Tesis y disertaciones académicas Tecnología de la información-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2004

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Este documento es un informe recepcional presentado por María de Jesús García Flores para obtener el título de Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad Autónoma de Nayarit. El trabajo documenta su participación en una estancia de investigación realizada bajo el programa interinstitucional DELFÍN y el Verano de la Investigación Científica de la Academia Mexicana de Ciencias.

Resumen del proyecto:
Tema: "El papel de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las perspectivas de desarrollo de los jóvenes colimenses".
Asesoría: Dirigido por la Dra. Ana Isabel Zermeño Flores del Centro Universitario de Investigaciones Sociales (CUIS) de la Universidad de Colima.
Contexto: El estudio se deriva de un macroproyecto sobre la brecha digital en jóvenes de 18 a 29 años, centrándose en esta etapa en un análisis comparativo entre la población urbana de Colima y la rural de Coquimatlán.
Contenido estructurado:
Capítulo I: Expone el proyecto general de investigación, incluyendo justificación, objetivos, metas, plan de trabajo y presupuesto. Se destaca la importancia de las TIC como mediadoras del conocimiento en la actual "sociedad de la información" y la vulnerabilidad de los jóvenes ante la exclusión digital.
Capítulo II: Detalla la metodología cualitativa utilizada (redes semánticas y diario de campo) y los resultados obtenidos sobre la percepción de los jóvenes colimenses respecto a las TIC, sus expectativas educativas y laborales.
Conclusiones principales:
Muchos jóvenes no distinguen claramente las TIC de los medios de comunicación tradicionales (radio, televisión).
Existe un reconocimiento de la utilidad de las TIC, pero carecen de una apropiación adecuada, especialmente en contextos rurales.
El trabajo enfatiza la necesidad de fomentar una cultura de apropiación tecnológica como herramienta para mejorar las perspectivas de desarrollo humano y profesional de los jóvenes.

Programa educativo

Psicología