Documento recepcional modalidad estancia con investigadores Estilos de crianza en mamás y papás de niños de uno a cinco años de edad

Propiedades

Título

Documento recepcional modalidad estancia con investigadores Estilos de crianza en mamás y papás de niños de uno a cinco años de edad

Autor

Alba Roció Muñoz Amezcua

Director de Tesis

Rafael Hernández Navarrete

Palabras clave

Violencia en niños-Tesis y disertaciones académicas Abuso de la esposa-Tesis y disertaciones académicas

Fecha de titulación

2004

Editorial

Universidad Autónoma de Nayarit

Resumen

Este documento es un informe recepcional presentado por Alba Rocío Muñoz Amezcua para obtener el título de Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad Autónoma de Nayarit, en noviembre de 2004. El trabajo detalla su participación en el VIII Verano de la Investigación Científica del Pacífico, bajo la asesoría del Dr. Pedro Solís-Cámara Resendiz.

Resumen de la investigación:
Tema: El estudio se centró en los "Estilos de Crianza en Mamás y Papas de Niños de Uno a Cinco Años de Edad".
Objetivo: Evaluar las expectativas de desarrollo, prácticas disciplinarias y prácticas de crianza en parejas que tienen hijos de esas edades.
Instrumentos: Se utilizó el Cuestionario de Información Sociocultural y la Escala de Comportamientos para Madres y Papás (ECMP).
Metodología: Fue un estudio con un fundamento empírico-analítico, basado en una muestra de 503 mamás y 503 papás en Aguascalientes, México.
Hallazgos principales:
Existen diferencias en la disciplina y crianza entre madres y padres, influenciadas por factores psicológicos, sociales y económicos.
Con el aumento de la edad del niño y el número de hermanos, las expectativas y disciplina tienden a aumentar, mientras que la crianza (estímulos afectivos) disminuye.
Un mayor nivel educativo y ocupacional está relacionado con mejores prácticas de crianza.
Los factores económicos representan una fuente significativa de estrés familiar que influye en estas dinámicas.
El informe también incluye la experiencia personal de la estudiante durante su estancia, donde destacó la adquisición de habilidades estadísticas, el conocimiento profundo del proceso de investigación y el planteamiento de retos profesionales a futuro.

Programa educativo

Psicología